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布里斯托尔大学预科课程就像大学生一样学习生活
时间:2019-03-25 03:58:33 来源:巴楚门户网 作者:匿名



布里斯托大学成立于1876年,是英国着名的“罗素集团”的创始成员之一,也是英国六所着名的“红砖大学”之一。 “星期日泰晤士报”将其命名为“牛津和剑桥以外的首选”。布里斯托尔大学在2018年QS世界大学排名第9,在世界排名第44。它是世界上最大的1%的大学代表。不仅如此,布里斯托大学也是最受雇主欢迎的三所英国大学之一。毕业于布罗德大学的学生比牛津大学和剑桥大学毕业生更受雇主欢迎。可以说,当学生进入布里斯托大学校园时,学术实力和就业前景已经赢得了起跑线,未来是无限的。

面对这样一所世界一流大学,中国高中生如何才能进入布里斯托尔大学并成为一名大学生?众所周知,由于中英两国教育体制的差异,中国的高中生需要通过一年制的预科课程来攻读英国大学的本科学位。但是,由于英国预科课程没有为课程体系,教学质量和学生服务建立统一的标准,因此国际学生在没有充分理解和认识的情况下选择基础课程时难以做出最佳选择。

今年9月,布里斯托大学发布了一项新的大学前研究标准,该标准为教育前和研究标准,大学预科学生的学习机会和学习经历定义了大学预科研究的新标准。这也向中国优秀的高中生表明了这一点。方向。在布里斯托大学的新闻发布会上,Brady教授强调,Budda的本科预科课程包括教师实力,课程标准,升读率和学生体验。它具有独特的优势,因此它也首次被称为真正的“大学自己的预备课程”。那么,布里斯托尔大学自己的预科课程如何使大学预科学生与本科生有相同的学习生活经历?

首先,布里斯托尔大学的大学预科学生拥有与本科生相同的教学资源。大学预科学生可以进入布里斯托大学图书馆借阅书籍,查找信息,独立学习,并与本科生分享学术资源,如顶级实验室。同时,大学预科生也可以在筹备期间参加各种学生俱乐部,丰富他们的课余生活。此外,强大的教师也是教学资源的重要组成部分。——从高级讲师到专业教授,大学预科课程配备与本科教学相同的教师。具有丰富学位教学经验的教学团队可以让学生进入预科课程。体验本科课程,享受世界顶尖大学的教学能力。不仅如此,与从A-Level/IB等国际课程取得进步的本科学生相比,大学预科课程的学生可提前一年联系并了解教师的教学风格和学术要求。建立和应用导师机制将更加高效,因为布里斯托大学非常重视本科教育,相当于在布里斯托大学培养未来的本科生。

其次,布里斯托大学为基础学生提供了灵活开放的学习空间。预备学生的预备课程不仅在语言学习中心,而且在布里斯托大学的各个院系。预科学生可以面向与本科生相同的教授和讲师,在同一个教室学习,并参与课堂讨论。与其他新生相比,从佛教大学毕业的学生不需要花费数周甚至数月来适应大一新生,他们可以更快地进入本科学习状态。

为了让大学预科生能够享受到本科生的生活经历,大学预科生可以与本科生分享学生宿舍资源。也就是说,布里斯托大学特别安排不同国籍和不同专业的本科学生加入大学的本科学生公寓。这不仅为大学预科学生创造了一个独特的交流平台,而且还允许大学预科生在其他时间与“邻居”——老年人交流,比如专业选择,教学风格,课程选择经验,家庭作业要求和测试难度。与学术界密切相关的话题。在与老年人交流的过程中,大学预科生可以获得大量关于大学俱乐部活动,实习推荐,职业规划等的实用信息,使预科学生能够尽快融入大学生活。

对于布里斯托尔大学致力于创建“完整的本科生经历”的本科预科课程,以前的大学毕业生如何评估?根据最新的学生体验和满意度调查,96%的学生表示可以及时获得工作反馈; 92%的学生表示他们可以使用特定课程的学习资源; 91%的学生表示他们可以获得足够的相关支持和指导课程,以及适当的课程反馈机会; 91%的学生表示如果需要可以联系相关教师。可以看出,超过90%的预科学生对该课程给予了高分。优秀的学生满意度也反映了大学预科课程的合理性和专业性。因此,学生报名参加大学预科课程,学生不仅要充分重视教学资源,还要在学习空间中拥有最大的自主性和灵活性,并享受与本科生一样丰富的校园生活。从教学资源,校园设施和学生服务的角度来看,布里斯托尔大学本科预科课程在各个方面创造了与本科生相当的学习体验,允许大学预科学生作为本科生学习和生活。

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